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Alexandre Monnin
directeur cours atelier

Alexandre Monnin est le directeur du MSc et le directeur scientifique d’Origens Media Lab, cofondateur de l'initiative Closing Worlds, enseignant-chercheur en école de management (ESC Clermont BS) et membre du GDS Eco-info, du conseil d'administration de la 27e Région et du conseil scientifique de CY School of Design.

Avant cela, il a été chercheur chez Inria (2014-2017), junior à fellow l'IKKM (Université du Bauhaus, 2013) et responsable recherche Web à l'Institut de Recherche et d'Innovation du Centre Pompidou (2010-2013).

Docteur en philosophie de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, sa thèse a porté sur la philosophie et l'architecture du Web. Il a coédité un ouvrage à ce sujet (Philosophical Engineering. Towards a Philosophy of the Web) ainsi qu'un numéro de la revue Intellectica. Il est l'un des co-auteurs du rapport intitulé Pour une sobriété numérique publié par le Shift Project en 2018. Il a également été le co-éditeur de numéros spéciaux dans les revues Multitudes, Sciences du Design, Passerelle et SociologieS.

Avec Diego Landivar et Emmanuel Bonnet, il prépare un livre à paraître aux éditions Divergences au printemps 2021.

Guillaume Mandil
enseignant.e cours

Je suis enseignant chercheur en science pour l’ingénieur à l’Université Grenoble Alpes et membre de l’équipe INRIA STEEP depuis 2018. Je suis docteur en génie mécanique et génie industriel depuis 2011 et membre du Conseil Scientifique du PNR et/ou de la RN des Hauts de Chartreuse depuis 2020.

Mes thématiques de prédilection sont la modélisation et évaluation environnementale des technologies et des filières de production.

Devant le constat que les solutions technologiques ne permettront probablement jamais de contenir les impacts environnementaux des activités humaines à l’intérieur des limites planétaires, j’ai décidé d’explorer une autre voie. L’idée directrice est de proposer aux citoyens (ou à leurs représentants politiques) des outils permettant d’éclairer le débat public (nécessairement politique) afin de mieux cerner quelles sont les voies de transformations vers des organisations qui seraient à même de respecter les limites planétaires.

Sophie Marmorat
enseignant.e cours

Sophie Marmorat est enseignante chercheuse au groupe Esc Clermont BS. Docteure en Sciences de Gestion de l'université de Bourgogne, et co-fondatrice du programme PEOPLE.

Ses travaux et enquêtes portent sur la gouvernance d'entreprise, l’innovation organisationnelle et managériale et plus récemment sur les modèles comptables face à l'Anthropocène. Ses enseignements portent sur les modalités d’inclusion des questions écologiques et climatiques dans les modèles comptables des organisations et plus généralement sur la finance d’entreprise et la comptabilité.

Grégoire Marty Bouiti-Viaudo
enseignant.e cours

Grégoire est crémier-fromager à Paris, formateur des CAP crémiers, et sociologue et anthropologue de formation universitaire.

Parallèlement à ses deux métiers, la pratique de son métier s’enrichit d'une recherche historique et anthropologique sur le fromage comme produit, dont l'objectif est d'établir celui-ci comme un spécimen-symbole de l'évolution de l'Anthropocène.