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Emilie Ramillien
enseignant.e cours

Emilie Ramillien, est anthropologue, enseignante et herboriste. Ses recherches portent sur les frictions et superpositions des cosmologies traditionnelles et modernes dans nos mondes contemporains. Après des années de terrain de recherche en Bolivie, sur les résistances féministes et indigènes au colonialisme naturaliste, les droits des non-humains et les trajectoires politiques et sociales d’entités telles que la Pachamama, elle a co-fondé le laboratoire de recherches Origens en 2010. 

Au sein d'Origens, elle enquête sur les transformations cosmologiques induites par l’Anthropocène, les questions de santé humaine et non-humaine dans la ruralité paysanne française, principalement par le prisme des savoirs souterrains : permanences, résistances et compositions diplomatiques avec le vivant.

Elle enseigne par ailleurs la cartographie des controverses scientifiques à l'ESC Clermont après y avoir crée, en 2013, les premiers enseignements sur l'Anthropocène et la crise écologique.

Elodie René
enseignant.e cours

Elodie a effectué ses études à l'Institut d'études politiques de Lyon et de Paris, et elle est diplômée en mandarin chinois de l'East China Normal University. Elle a travaillé pour de grands groupes (Huawei), des cabinets d'avocats internationaux (UGGC), des organisations gouvernementales (UBIFRANCE), des groupes de réflexion internationaux (Asia Centre) et des sociétés de conseil en ingénierie (IED). De 2011 à 2013, elle a été correspondante à Pékin du Conseil français des investisseurs en Afrique, ce qui lui a permis d'acquérir une expertise sur la "quête de ressources" de la Chine en Afrique. Elle a également acquis une expérience professionnelle significative dans le secteur des énergies renouvelables en Asie et en Afrique. Depuis avril 2017, elle développe un projet de médiation scientifique sur l'Anthropocène, GEO-SAPIENS, dans le but de créer des ponts entre les chercheurs universitaires, les artistes et les organisations de la société civile qui s'intéressent à l'écologie politique. Depuis 2019, elle mène un doctorat à l'Université de Northampton (Royaume-Uni) sur le rôle stratégique des "indicateurs écologiques" et des outils de suivi numérique dans les politiques de durabilité au Royaume-Uni et en Chine.

Nicolas Roesch
enseignant.e cours

2007 – 2010 : Il a travaillé comme Chef de projet design lien social et développement durable.
2008 : il coordonne l'exposition City Eco Lab sur le développement durable pour la Biennale Internationale Design Saint-Étienne.
2010 – 2013 : il part à Istanbul (Turquie) et est Lauréat du concours Design Urbain à Dubaï : résidence pour le service culturel du Gouvernement des Émirats « Dubaï Culture & Arts authority » avec l'Institut Français d'Abu Dhabi.
2013 : Chargé de mission à l'ARDI Rhône-Alpes sur le projet européen Integrate Design for all in Living Lab, il travaille en recherche et développement et coordonne 23 expérimentations en Europe.
2015 : il revient pendant cinq ans au Pôle recherche de Cité du design comme chargé de recherche.

Parallèlement à son activité professionnelle, Nicolas Roesch recherche à désanthropocentrer le design, aboutissant à des théories sur un design centré sur le vivant. Ces recherches font l’objet de cours, de conférences et d’un ouvrage en cours de rédaction.

Maël Rolland
enseignant.e atelier

Doctorant ​en​ Sciences Économiques à l’EHESS (CEMS-EHESS) sous la direction d'Ève Chiapello, il travail​le​ sur les espaces monétaires, leurs structurations institutionnelles et sur les questions liées à leur gouvernance. Cela l'a​ conduit à analyser les crypto-monnaies comme formes monétaires émergentes, en soulignant que, loin de leur idéologie première - visant à substituer le politique par l'application de règles techniques et informatiques - ces constructions monétaires démontrent, au contraire, la dimension ontologiquement politique et sociale au cœur de toutes monnaies.

Il a été chargé de ​travaux dirigés​ à l’​U​niversité Paris 1, a ​enseigné de 2012 à 2018​ les​​ sciences ​économiques et ​sociales dans un lycée associatif dédié aux enfants en difficulté. De​ 2016 à 2019, il a donné un séminaire à l’EHESS intitulé ​«​ ​​Espace(s) monétaire(s), monnaies parallèles, crypto-monnaies et crises institutionnelles​»​. Il donne aussi des enseignements depuis 2017 à L'ESILV et à l'ESGI​ sur la monnaie et les crypto-monnaies.

Gauthier Roussilhe
numérique design économie enseignant.e cours

Gauthier Roussilhe est un designer et chercheur spécialisé sur l'empreinte environnementale du numérique et sur l'écoconception numérique. De façon complémentaire, il étudie aussi l'interaction entre l'histoire des idées économiques et du design dans le cadre des politiques de transition.

Avant cela, il a co-dirigié une agence de design de 2013 à 2017 puis a réalisé le documentaire interactif Ethics for Design. Il a ensuite repris ses études à Londres à l'université Goldsmiths pour focaliser sa pratique et sa recherche sur la questions du changement climatique et des politiques publiques.